Co dělat, když vaše dítě nechce dělat domácí úkoly

Vaše dítě po příchodu do 1. třídy ještě netuší o nesnázích školního života. Po opuštění předškolního věku se z něj postupně stává školák. Ale zvyknout si na drsný každodenní život není tak snadné, jak se zdá. Restartování mentálního systému i těla dítěte jako celku bude nějakou dobu trvat. Ve školce měl odpolední spánky, chůvy a hračky. Ve škole dostává úkoly, psychickou zátěž a přísné učitele. Tolik k dětskému protestu.
Adaptace dítěte na školu je náročné, ale dočasné období a vaším úkolem je pomoci mu jej rychle a co nejbezbolestněji překonat. Podporujte své dítě — dopřejte dítěti odpočinek, dopřejte mu čas na vyložení, věnujte se procházkám na čerstvém vzduchu, dopřejte dítěti možnost trávit volný čas, jak chce. Pomozte svému dítěti naučit se dělat domácí úkoly a produktivně si plánovat čas, protože to nikdy nedělalo a tyto dovednosti nemá. Uvidíte, jak se brzy promění z předškoláka ve skutečného prvňáčka.

Dítě nechce dělat domácí úkoly. Doporučení od psychologa.

Školní etapa je nádherné období, kdy dítě dospívá a rozvíjí jeho osobnost. Kromě viditelných výhod v podobě získávání znalostí, každodenní komunikace a socializace ve společnosti se často setkáváme s různými druhy obtíží a jednou z nich je nechuť dělat domácí úkoly.
Mimochodem, všichni jsme si občas dovolili lenošit a nedokončit pár domácích úkolů. Vzpomeňte si na sebe ve škole: proč jste nechtěli dělat domácí úkoly? Snad to nebyla jen lenost, která tomu zabránila?
Existuje mnoho různých důvodů, proč dítě nechce dělat domácí úkoly. Hlavní věcí je pochopit, zda v jeho chování existují nebezpečné signály, a rychle předejít hrozícím problémům.

Důvody, proč dítě nechce dělat domácí úkoly.

1. třída: dítě nechce dělat domácí úkoly

Vaše dítě po příchodu do 1. třídy ještě netuší o nesnázích školního života. Po opuštění předškolního věku se z něj postupně stává školák. Ale zvyknout si na drsný každodenní život není tak snadné, jak se zdá. Restartování mentálního systému i těla dítěte jako celku bude nějakou dobu trvat. Ve školce měl odpolední spánky, chůvy a hračky. Ve škole dostává úkoly, psychickou zátěž a přísné učitele. Tolik k dětskému protestu.
Adaptace dítěte na školu je náročné, ale dočasné období a vaším úkolem je pomoci mu jej rychle a co nejbezbolestněji překonat. Podporujte své dítě — dopřejte dítěti odpočinek, dopřejte mu čas na vyložení, věnujte se procházkám na čerstvém vzduchu, dopřejte dítěti možnost trávit volný čas, jak chce. Pomozte svému dítěti naučit se dělat domácí úkoly a produktivně si plánovat čas, protože to nikdy nedělalo a tyto dovednosti nemá. Uvidíte, jak se brzy promění z předškoláka ve skutečného prvňáčka.

2. třída: dítě nechce dělat domácí úkoly

V této fázi se situace stává vážnější. Tady už vaše „jemná květinka“ vyrostla a stal se plnohodnotným školákem – má přátele, koníčky, dokonce i jeho názory na určité věci dozrávají. Zde je několik důvodů, proč žák druhého stupně nemusí chtít dělat domácí úkoly: 1) Nedostatek motivace. «Nechci, nebudu, už mě všechno nebaví» — typické fráze školáka. Očividně ho to či ono téma nezajímá nebo mu nerozumí – nechce na něm ztrácet čas a energii. To je zcela přirozené. Nakreslete analogii s dospělými. Budeme z lyžování opravdu nadšení, když lyžování nemilujeme? Zahrajte si na dobrého učitele – zapojte dítě do školních disciplín, motivujte ho k domácím úkolům, vysvětlete obtížná témata jazykem, kterému rozumí, a odměňte ho za úspěch. 2) Obtíže v disciplíně. Možná vaše dítě vynechalo několik hodin nebo vynechalo důležité téma — nyní je „v oblacích“ a nechápe, jak dohnat své spolužáky. A je trapné to přiznat. Vždy se dítěte zeptejte, zda všemu ve školních předmětech rozumí a zda všechna témata zvládla. Pokud ne, pomozte mu v klidu vše zjistit, vyvarujte se negativně zabarvených emocionálních hodnocení. 3) Jiné koníčky a/nebo závislosti. Dítě je příliš zapálené pro hraní na kytaru, stavění Lega nebo hraní počítačových her – jakýkoli koníček, který mu zabere téměř všechen čas a nenechá žádnou šanci na domácí úkoly. Může existovat i závislost na chytrém telefonu.
Čeká nás dlouhá a seriózní práce. 4) Únava z extra tříd. Škola, oddíly, kroužky, doučovatelé a pak taky D/Z. V takovém rytmu to bude mít těžké i dospělý, natož druhák?
Je nepravděpodobné, že vaše dítě vydrží dlouho a bude trávit každý den tímto tempem. Jak se říká: „Čeho je moc, toho je příliš“. Zátěž by měla být vždy přiměřená věku a správně rozložená do celého pracovního týdne, vyvarujte se přetěžování. Dítě by mělo mít vždy volný čas, který může trávit podle vlastního uvážení. Nezanedbávejte procházky na čerstvém vzduchu, aby mohl mozek úspěšně vykonávat svou činnost, musí být vyživován a nasycen kyslíkem. 5) Nemám rád učitele. Škádlení, udělování nízkých známek a odchod po škole – příklad nenáviděného učitele pro žáka základní školy. Zeptejte se svého dítěte, zda záměrně ignoruje úkoly učitele, pochopte všechny stránky současné situace. Pokuste se konflikt vyřešit a taktně si promluvte s učitelem. 6) Váš postoj k dítěti. Bez ohledu na to, jak paradoxní to může znít, můžete být vinni za chování svého dítěte. Jak? O tom budeme hovořit podrobněji v tomto článku.

Chování rodičů a jejich vliv na dítě.

Rodiče často při výchově svých dětí dělají unáhlená a/nebo chybná rozhodnutí, zaujímají nesprávný postoj, který by měl zaujmout, a nesnaží se dívat na určité situace z různých úhlů. Kdysi ale byli dětmi a snili o tom, že z nich v budoucnu vyrostou chápaví rodiče. Ale postupem času se na dětství zapomíná a problémy dětí ve srovnání s problémy a povinnostmi dospělých se stávají bezvýznamnými. Všimli jste si někdy, že je vaše dítě napjaté, když přijdete domů? A když začnete kontrolovat jeho domácí úkoly, vidíte na jeho tváři probuzenou úzkost? Hodinky. Je dost možné, že kvůli očekávání vaší nesouhlasné reakce se dítěti nechce dělat domácí úkoly. Často je to právě kvůli přísné reakci rodičů, že se dítě bojí udělat chybu, takže je nepravděpodobné, že se ujme toho či onoho obchodu, který bude později předložen rodičům. Časem může úplně ztratit chuť cokoliv dělat, pokud pochopí, že stejně nebude oceněn. Nedostatek iniciativy rodičů také způsobuje potíže. Nadměrná lenost a nedostatek kontroly dítěte nejsou včas zastaveny, což znamená, že jejich vývoj na sebe nenechá dlouho čekat. Opačný aspekt – přehnaná ochrana – může způsobit neochotu plnit domácí úkoly. Dítě bude nevědomě očekávat, že rodiče nakonec stejně všechno udělají za něj. V tomto případě se nemusí snažit v tomto směru vyvíjet žádné úsilí. Určete oblast odpovědnosti dítěte a určete sankce za nedodržení. Naučte své dítě zvládat domácí úkoly, spíše než dělat vše za něj a s ním. Nechte na sobě, abyste zkontrolovali, co dítě udělalo, a pomozte mu vysvětlit látku, která je pro něj obtížná.

Jak pomoci svému dítěti mít správný postoj k domácím úkolům. Pomoc od psychologa

Dítě nechce dělat domácí úkoly — rada od psychologa: Rodiče by měli co nejvíce podporovat koníčky svého malého žáka. Umožněte mu využít svou vynalézavost a samostatně nacházet způsoby, jak řešit vlastní školní problémy. Chovejte se k němu jako k příteli a ne jako k přísnému „bezduchému“ úkoláři. Buď S Ním, ne NAD Ním. Pochopení a respektování jakéhokoli úhlu pohledu v rodině je klíčem ke zdravé psychice vašeho dítěte, která se vyvíjí od narození. Nezvyšujte na své dítě hlas ani mu nevyčítajte špatné známky. Je lepší vysvětlit, jak dělat správnou věc a na co se zaměřit při jeho tréninku. Nekritizujte osobnost dítěte, hodnoťte pouze jeho práci. Pomozte s domácími úkoly, podívejte se na téma společně. Pokud něco nefunguje, uchýlit se k interaktivním metodám zvládnutí materiálu, například herní formy. Pamatujte, že klidná, konstruktivní komunikace řeší mnoho problémů.
Pokud nemůžete dítě ovlivnit vlastními silami, nezanedbávejte návštěvu odborníka – dětského či rodinného (pokud oba potřebují pomoc) psychologa.